I regoli

Al Topastro piace molto assemblare, incastrare, avvitare, impilare e costruire e quindi ho deciso di comprargli la scatolina con le barrette colorate di diverse misure: i regoli! Io li ho usati quando ho frequentato la scuola elementare e anche se il loro scopo è facilitare l'apprendimento delle operazioni aritmetriche... credo che nessuno abbia nulla in contrario se vengono usati per giocare come abbiamo fatto tutti da piccoli.

Topastro era orgoglioso della valigetta verde nel carrello della spesa e non vedeva l'ora di arrivare a casa per giocarci. Gli ho spiegato che ogni barretta ha un valore. Il piccolo cubo bianco vale uno, la barretta corta rossa vale 2, (e abbiamo messo a fianco della barretta rossa due cubi bianchi). Lui ha riassunto il concetto come sanno fare i bimbi: rosso e bianco sono piccoli. Giallo e verde scuro sono mezzani e blu e arancione sono grandoni. Più logico di così... Topastro ogni tanto usa la parola "grandoni" al posto di "grandi" perchè una delle prime volte che è rimasto a scuola fino alle 16.00, (nella scuola di Topastro tutti i bimbi fanno un riposino dopo pranzo), ha dormito di fianco a un grande. La maestra deve avergli detto che era di fianco a un "grandone" per fargli coraggio.  

Non ho assolutamente intenzione di insegnare la matematica a Topastro, con i regoli abbiamo giocato a costruire torri e casette, binari, piramidi... Ho disegnato delle figure su un foglio a quadretti, (ogni quadretto misura cm. 1x1), riproducendo le barrette colorate: altalena, trenino, serpenti, fiori.... Topastro si è divertito a riprodurre le immagini, talvolta sulla scrivania e talvolta sul disegno stesso.

Nonostante io gli abbia spiegato solo una volta che ogni barretta aveva un valore, il giorno dopo l'acquisto Topastro mi ha mostrato la barretta blu affermando che quella era 9. Credo lo abbia letto sul coperchio della scatola, dove sono disegnate le barrette e all'interno di ognuna è scritto il numero equivalente. Come avevo scritto nel post precedente, Topastro ha imparato i primi simboli numerici giocando con i trenini Thomas e successivamente giocando con un computer giocattolo. Ogni tanto scambia il 5 con il 2 e viceversa ma ormai conosce i simboli abbastanza bene. Un altro gioco che Topastro ha fatto è stato quello di disegnare i contorni dei regoli su un foglio e di colorare l'interno con i pennarelli. Mi ha visto creare i disegni sui fogli e ha voluto provare anche lui.